下课后，李想本来想去图书馆一趟，没想到图书馆已经闭馆了。
大门锁上了，然后贴了张粉红色纸张印出来的通告。
“图书馆于暑假期间七月五号到十五号一楼开放，开学前八月十五号到九月一号一楼和二楼开放，以下是负责人员的执勤表。”
现在这个时候正处于暑假中期，图书馆直接关闭了。
本来还想说带电脑过去图书馆写一下生化课题的论文，现在看来只能回宿舍了。
回到宿舍，研究生师兄任思齐又是还没回来。
估计还是泡在实验室。
李想打开电脑，新建了一个word，首先是写糖尿病足相关的背景，搜索了比如柳叶刀的一些高分文献，写道：
糖尿病足是糖尿病最常见、危害最重的慢性并发症之一，指因糖尿病长期血糖控制不佳，引发周围神经病变、外周动脉血管病变，叠加足部外伤、感染，造成足部皮肤破溃、溃疡、深层组织坏死，严重者出现骨髓炎、坏疽，最终不得不截肢的一系列足部病变总称。
这是一段定义描述，简而言之，先说明糖尿病足是什么东西。
写完了定义就要继续写糖尿病足在全球范围和国内范围的疾病负担，属于流行病学的内容。
李想看过不少论文了，写论文也是有范式的，简而言之，论文八股文。
大家都这么写，你不这么写期刊就不要。
而且深思下来，这个就是一件很具有逻辑的事情，要想写清楚做这个课题的背景，就一定要把疾病的危害，和解决这个问题的重要性给凸显出来。
如果能做到这一点的话，其实用不用八股文都没有关系。
继续写道：在全球范围内糖尿病患者终身发生足溃疡风险约 15%~25%；发生足溃疡后，一年内截肢率可达 5%~10%，截肢患者 5年死亡率超过 40%，预后差于多数恶性肿瘤。
我国成年人糖尿病患病率超 11%，糖尿病足在住院糖尿病患者中占比 12%~25%。基层地区普遍存在足部筛查不足、居家护理知识匮乏，很多患者破溃拖延至严重感染才就医，截肢率远高于发达地区。
这些数据和具体的数值都是来自李想对于文献的阅读得到的结果，真实有效。
接下来李想继续把方法学的部分写了一大半，加上各种查阅文献，实验这方面又是自己完全陌生的领域，还是花了不少时间。
等到写了大半的时候已经到了晚上十一点了。
抬头一看，任思齐不知道什么时候已经回来了。
“师兄，你怎么每次回来的时候都神不知鬼不觉的，脚跟猫踩一样，一点动静都没有。”
任思齐听了有点无奈，“有没有一种可能，是你太专注了没有听到。”
他本科五年，研究生也读了两年了，还是第一次见到学习这么专注的人。
专注到已经让他感到无奈的程度了。
……
第二天李想带着电脑去教室，继续写昨天没写完的课题的方法部分。
“本研究先通过定点突变改造人源化酶，使其最适 pH适配糖尿病足酸性创面、靶向降解坏死胶原能力提升且极少损伤正常胶原。
再借助马来酰亚胺-巯基共价偶联将该突变酶与抗菌肽 LL-37高效偶联实现清创抗菌一体化……。
预计落地产品形态：糖足康凝胶……”
手指在键盘上敲出最后一个字，李想身体往后靠，伸了大大的懒腰。
“终于搞完了。”
这个时候谢教授的大手瞬间搭在了李想的身上，“搞完了什么，瞧你这个样子，要不要给你整点生化的题目放松一下。”
李想：“可以啊，写这个课题从昨天写到现在，我脑子感觉都要僵住了。”
谢教授一惊，这小子，竟然这么快就把课题给写完了。
瞧着李想一直在打哈欠的样子，谢教授批评道：“一边搞生理，一边搞生化，看把你给忙得，学习一定要把精神搞好，状态不好做什么事情那都是事倍功半。
我来看看你写的东西，要是写得太差我可是要打回去让你重写的。”
谢教授把李想的电脑挪到自己的面前，认真看了起来。
几分钟过后，眉头舒展开来。
“不错，写得挺好的，逻辑清晰，而且对相关知识的掌握也很熟练。”
“能看得出来下了不少功夫。”
说实话，他心里挺意外的，一般学生写论文可没有这种水准。
以前的那些人，就算是一些种子选手，比如说现在大二的余阳。
刚开始写的东西也是不堪入目的。
“现在你前面的东西已经准备得差不多了，后面就是做实验了。
南医大在这方面有着目前国内一流梯队的实验室，设备方面的东西你不需要担心。”
和生理方面不一样，谢教授在南医大这边的影响力很大的，需要什么设备基本都是直接借用，没有任何人有意见。
“没什么问题的话就直接跟我去实验室吧，所有的东西都在实验室里。”
李想点了点头，他还真的挺好奇实验该怎么做的。
这个时候电脑里面处于登陆状态的邮箱收到一封邮件。
点击打开一看，是来自JAD期刊编辑的。
“您好！您的稿件《抑郁障碍的神经生理学机制研究进展》（ID：32344123）已正式被本刊录用。根据期刊开放获取出版要求，您需要进行线上校稿。
校对重点：核对作者姓名、单位、基金号、图表、公式、参考文献、专业名词、标点拼写；仅允许修正笔误、排版错误，禁止新增实验、大幅改写正文。
请注意校稿是您论文正式见刊前唯一一次修改机会。
校稿完成后，在文章正式排版、校对及在线发表前需缴纳版面处理费（APC）。
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校稿，然后还要去缴纳版面费，SCI的版面费都好几万呢，这个期刊好像是一万九来着。
“还好那个通讯作者愿意帮报销。这件事应该和焦老师说一下，论文已经接收了，通知一下那边交钱。”
李想给焦东伟发了消息。